拼音教学第一节课教案(共2页).doc

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a o e i u 教学设计教学目标: 1、学会a o e i u 六个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2知道单韵母的四个声调,认识声调符号,能直接读出带声调的a o e i u 。 3认识四线格,学会在四线格里书写a o e i u 。教学过程1、 学习单韵母a 1出示图片,一个小男孩张大嘴巴在看病,向学生提问,这个小男孩在干吗,学生回答,医生在给小男孩看病,那他张大嘴巴发出的是什么音?,在学生原有的基础上,学生会说出“a”,插入顺口溜,张大嘴巴a a a 。2教师带领学生读,学生开火车读。个别发音错误,当场纠正。 3教师在黑板上范写“a”, 告诉学生:这个字母两笔写成,先画半圆,再写竖弯(边书空边记忆)。先向学生介绍,这个拼音叫四线格,a要写在四线格的中间一格。再要求学生在课本上写一个“a”,教师巡视,看写得是否标准。 再给“a”的头上带上帽子,a戴上了第一顶小帽子“”(用红笔标声调符号,让学生记形)就是第一声。读音也是平平的。领读(边读边用手势示范)

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