指导学生阅读整本书的方法指导学生读整本的书的主阵地在课堂。我们主要在阅读实践中引导学生形成阅读整本书的策略，让学生明白，拿到一本书以后可以怎么做，从而帮助学生掌握阅读整本书，可采用多种读书方法相结合的方式。读整本的书，可采取精读与略读相结合，片段赏读与整本书泛读相结合，朗读与默读相结合，读懂内容与感悟内涵、品味语言相结合的阅读方法。对于普通的故事情节，可引导学生快速浏览，迅速地获取信息，概要了解读物的内容。一本书中，有很多的精彩片段，在阅读的过程中，读到令自己心动的地方，可引导学生大声诵读，反复品味，体会其中的内涵；也可以把自己觉得不太理解、不太熟悉的内容作上记号，反复阅读，查资料理解，从而加深印象，然后牢牢记住。 阅读整本书，要适时记下自己的感悟。在阅读中，我们还要引导学生边读边思，并把自己的想法、感悟随即记录下来。想一想，阅读这本书给自己带来了什么，是写法上的启示，还是思想上的浸润，亦或是生活中的思考？我们要引导学生试着做一下书评，写一下心得，或是与共读者做一下交流。这样学生会在进一步思考感悟中更好地理解文本的思想，使阅读更加深刻、丰富。开展整本书阅读，
