体育与健康课(水平五)排球正面双手传球教学设计任课教师：苏向财 一、指导思想：本节课根据新课程标准改革的理念，按水平五课程目标要求，坚持“以学生为本”，树立“健康第一”的指思想，充分发挥学生的主体和教师的主导作用，创设和谐的课堂教学气氛，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，培养学生创造性思维，增强社会适应能力，促进学生身心全面协调发展，全面实施素质教育。二、教学内容：1、排球：正面双手传球技术。 2.素质练习：发展学生速度、力量以及协调等身体素质。三、教学目标：1培养学生积极参与体育活动的态度，使学生主动参与到排球运动技能学习中来。2通过本次课的学习，使全班70%的学生能够初步掌握排球正面双手传球的技术。3培养学生克服困难、勇敢顽强坚毅的优良品质，在练习中体会互相配合、互相合作，树立信心，以达到心理满足；能积极参与活动并勇于自我表现，激发学生对排球运动的兴趣。四、教学重难点：重点：传球手型、击球点。难点：全身的协调用力。五、组织与教法：1.教师提出问题，学生练习并发现问题，师生归纳总结，教师讲解示范，学生练
