教材排球(1) 2、素质 教学目标1、认知目标;学生知道准备姿势和移动的正确步伐;能记住双手上下垫球时两臂伸直夹紧成一平面。2、技能目标:85%以上的同学能模仿做出准备姿势和移动步伐,80%以上的学生在垫球时初步能做到“两臂伸直夹紧成一平面”。3、情意目标:学生乐意按老师的要求进行练习,并积极投入到运动之中。4、运动负荷:学生能完成教师布置的练习量,并达到一定的负荷。教学过 程教 学内 容教 师 活 动时间学 生 活 动练习次数准备部分一、常规二、准备活动教师提前到场,准备好场地、器材,等候上课。在集合地点观察、检查学生服装,并接受体育委员汇报。1、“同学们好!”2、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求。3、安排见习生。1、慢跑
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