探究水土流失的成因(共5页).doc

探究水土流失的成因目标导航课标要求目标解析结合实例，说明区域存在的环境与发展问题，了解其危害和综合治理保护措施。1通过实验，说明某区域出现的水土流失问题，分析其产生的原因并提出治理保护措施。2通过实验，让学生能够更加生动形象地获得关于水土流失的知识，认识保持水土，植树种草的重要性，从而确立良好的人地关系思想，做一个有责任的地理人。自学质疑自主探究一：我国哪些地区水土流失较为严重？影响水土流失的因素有哪些？自主探究二：水土流失的危害有哪些？自主探究三：如何治理水土流失？探究活动活动一:不同因素影响下的水土流失实验实验时间：_ 记录员：_ 组别：_实验名称不同因素影响下的水土流失实验参加人员实验目的(1)通过实验，使学生了解地表植被的覆盖状况，降水强度，降水时间，土质状况等是导致水土流失大小的重要因素。理解水土流失的原因，并在此基础上，重点强调人为原因是引起现代水土流失