推门听课活动方案(共3页).doc

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景泰县第四小学“推门听课”活动实施方案课堂是实施素质教育的主阵地,是提高教育教学质量的主抓手,是教学常规管理的关键环节。为切实加强课堂教学过程管理,打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂,不断促进教师的专业成长,全面提升教育教学质量,经研究决定,在全校范围内开展“推门听课”活动,具体方案如下:一、“推门听课”工作小组及成员分工学校成立以校长为组长,教导主任、教研组长、骨干教师等为成员的工作组,按学科成立三个教研小组分别负责本学科的听课,成员如下:领导小组:组 长:陈其冲副组长:王朝强 张玉祖 陈绍斌 吴克淑教研组长:语 文 组:张世惠 数 学 组:马新国英 语 组:缪睿另外,学校领导、无课教师要积极参与听课。二、“推门听课”对象景泰县第四小学全体在职任课教师。同时,根据教研组掌握的情况,对个别年级、个别科目有针对性的重点听课。三、推门听课的形式1、学校建立“一听二查三问四录”的听课评价制度。采取分散听课和集中推门听课、随机听课和针对性听课、一节和连续多节相结合的形式,对教学过程实行全程跟踪。一听:听课堂教学;二查

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