提高初中语文课堂教学效率探究 在新的历史时期，怎样提高教学效率是摆在每个语文教师眼前必须思考的问题。只有向教学中心环节课堂要效益。课堂是教学的主阵地，如何充分发挥学生的学习积极性和主动性，让学生在教师的引导下成为学习的主体，有效地进行自主合作学习，将是提高课堂教学质量的关键。笔者就如何提高初中语文课堂教学效率做了积极探究，具体主要体现在以下几个方面。 一、积极构建生活化语文课堂 兴趣是最好的老师，要提高语文课堂教学效率就必须抓住学生的心，让他们对学习充满兴趣和探知的欲望。长期以来，由于片面地强调语文学科的工具性，急功近利地追求语文基本功的训练，而使语文这门本应是最有趣味的学科反而变得最枯燥、令人生厌。怎样才能使语文课变得生动起来呢？笔者认为，如果抓住初中生的心理，在教学各环节中突出它的趣味性，恰当地运用新颖的教学方法，就定会起到激发兴趣的作用。 我的具体做法是把语文知识的学习融入学生的日常生活中，在课堂教学中注意引导学生走向生活，把课堂上学的知识与学生的生活相联系。如秋天到了，可以带学生到自然中收集各种各样的落叶，认识他们，了解他们的形状、
