学科（领域）类别： 小学数学 农村小学数学作业的有效订正【摘要】：订正作业是教学过程中的一个重要环节，它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况，而且对强化教学效果进一步提高教学质量和促进教学改革具有重要意义。当前，农村小学数学作业订正情况不容乐观，订正效率低下，针对这种情况，本文以新课程理念为指导，根据学生的心理特点、年龄特点，从改变批改方式、掌握订正方法、制定订正策略等方面来阐述如何提高农村小学数学作业订正的效率，唤起学生积极订正作业中的信心，从而获得正确的知识，提高教学质量。【关键词】：有效订正 批改方式 订正方法 订正策略目前，从学生的数学作业情况来看，一方面作业的内容更加灵活、形式更加多样，练习的综合性、开放性更强了；另一方面学生作业中错误的现象也增多了，随之而来的是学生每天订正的作业也多了 。学生对作业中的错误不订正，或胡乱订正以及来不及订正是困扰我们数学老师头疼的事情。仔细审视当前学生数学作业的订正情况， 学生对待数学作业订正的态度以及做法，大致可以分为这样几类：1、直接订正式学生
