六年级品社提高教学质量之措施 贯溪中小 李亚芬提高品社课教学质量，最根本的就是要引导学生主动参与学习的过程，让学生对品德与社会课产生兴趣，最大限度地调动和发挥学生的积极性、主动性和创造性。一、教师方面：1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。2、教师认真钻研本册教材，把握每课的教学重难点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。3、合理挖掘课程资源，精心设计教学过程，课堂教学尽可能体现儿童文化，提高课堂教学的趣味性，使学生真正体验到学习的乐趣。二、学生方面：1、参与课前准备，做好课前预习，养成搜集和处理信息的好习惯，更好地理解课本知识，培养实事求是的科学态度。2、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真做作业，认真检查，及时背诵的好习惯。3、加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用早读，课堂让学生识记概念、要点，做到人人过关。4、注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感
