关于王局长讲话的心得体会听了王局长在全县教育系统强力落实教学目标再动员大会上的讲话我深有体会：(1)学校对教师评价单一。重结果轻过程，重考绩轻能力教学质量是学校的生命线，也是教师的生命线。如果一位教师不好的教学质量，那么无论如何，他不会被认为是一位非常优秀的教师；相反，如果一位教师的教学成绩非常突出，往往就会一俊遮百丑，他就可能是一位获得过很多荣誉的“优秀教师”。以学生考试成绩代替了对教学质量的评定，导致了教学管理工作只重结果，不重过程以及获取成绩的手段。教师的教学质量，除了学生的考试成绩外，还应包括学生是否爱学、乐学、会学等学习因子及动手操作、演示，参加实践活动等学习能力方面。(2)教学设施与教学需求矛盾许多教学工具、设备老化、滞后、虚设严重。现代化教学设备严重缺乏，全校多媒体仅一台。有时教师为了一节课仅拉电线、找电源就耗去几十分钟，耽误了大量备课准备时间，久而久之，教师也就懒得再用。(3)学校制度在制定和实施时也都存在这样或那样的问题，影响了教师的教学积极性。一是还存在着见分不见人、见章不见人的现象。好像在实施这些制度时，只是为了完成任务、完成赋分，缺乏
