故乡【教学目标】知识与能力：1掌握“晦暗、瓦楞、潮汛”等字词的音形义。2通读课文，把握文章主要内容。过程与方法：1了解对比的写法和在记叙中运用议论的作用。2学会辨析段的类型。情感态度与价值观：通过对这篇小说内容的把握，深刻理解在旧中国帝国主义、封建主义不仅是我国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的根源，而且也在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害，激发起学生热爱新中国，努力建设社会主义精神文明的强烈愿望。【教学重点】1对鲁迅思想感情的理解。2对话、外貌、心理描写对刻画人物的作用。【教学难点】理解最后三段文字的深刻含义。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、新课导入请两位学生朗读第12自然段开头和第2自然段的景物描写：“这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来，深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，种着一望无际的碧绿的西瓜”，“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉
