敖蓉蓉《动物儿歌》说课稿8页.docx

识字5动物儿歌说课稿 敖蓉蓉 我说课的内容是部编版一年级语文下册第五单元的第一课动物儿歌。下面我从教材、教法、学法和教学过程三个方面作简要的说明。一、说教材：1.教材分析：识字5是部编版小学语文一年级下册第五单元的识字课。本课是一首充满童趣的儿歌，儿歌写的是6种小动物在夏天里活动的情形。这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字也大多是虫字旁的字。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的图画，引导学生运用形声字规律识字，用多样和有趣的朗读让学生感悟和了解夏天的美好。2.教学目标：根据新课标要求中的“低年级要让学生借助汉语拼音认读汉字，喜欢学习语文。”的要求制定教学目标：（1）认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、网、欢”3个生字。（2）正确、流利地朗读儿歌。（3）激发学生观察小动物的兴趣。3.教学重、难点：重点：识字、写字。朗读儿歌。难点：引导学生运用形声字的识字规律自主识字。识字教学始终是低年