教学实施报告导航2019年XXXXX职业教育技能大赛教学能力比赛教学实施报告作品名称:12或16学时的总的大题目 课程名称:所授课程名称与课标和人培上一致授课专业:XXXX专业XXXXX方向专业组别:公共基础课程组目录(单独一页,有页码对应)XXXXXXX(12 或 16 学时的总的大题目) 12 或 16 学时教学实施报告一、整体教学设计 (一)教学分析 1. 教学内容与人才培养方案分析突出专业岗位价值(讲的什么内容* 导图形式可呈现*突出在课程中的上下位置?这个内容的标准依据是 什么*人培课标职业标准?这个内容对就业实际岗位工作有什么用价 值?) 2. 教学对象基本情况特征(学生稳定的、在整个大过程中的基础特 征,应包含起点能力和知识基础,对选定内容有影响的特征) 3. 教学目标分析与重难点确定(目标三维不是三个、重点来源、难点 来源要注意) (二)教学策略 1. 教学策略设计原则与依据(模式策略是基于学情的,模式是贯 穿始
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