2020年永州市中职学校教学能力比赛教学实施报告作品名称:12或16学时的总的大题目课程名称:所授课程名称与课标和人培上一致授课专业:XXX专业方向专业组别:专业技能课程目 录000000（16学时的总的大题目）16学时教学实施报告一、整体教学设计（一）教学分析1、教学内容与人才培养方案分析突出专业岗位价值（讲的什么内容形式可呈现+突出在课程中的上下位置？这个内容的标准依据是什么人培课标职业标准？这个内容对就业实际岗位工作有什么用价？）2、教学对象基本情况特征（学生稳定的、在整个大建程中的基础特，应包含起点能力和知识基，对选定内容有影响的特征）3、教学目标分析与重难点确定（目标三维不是三个、重点来源、难点来源要注意）（二）教学策略1、教学策略设计原则与依据（模式策略是基于学情的，模式是贯穿始终的大方法、策略是阶段性的安排计划）2、学手段方法设计（此处围文结合别是流程最能呈现教学方及对应环节，呈现其中师生活动）3、教学环境（图呈现、图展示、文字说明主要
