教学常规检查反馈记录检查项目教案、作业时间9.28检查人范主任、组长检查形式分组全面检查检查反馈记录一、值得肯定的地方: 经考核人员认真检查,发现绝大部分老师的备课能和教学进度同步,教案计划详尽,教学设计合理,师生双边活动分工得当、预设充分,教学反思撰写及时、详实有效,具有一定的借鉴意义。这学期,我们绝大多数老师都采用了电子备课的方式,大家都能坚持复备课,坚持写好教后记。李剑老师的复备课特别详细,在电子备课的基础上,重新确定了教学过程,作业的批改情况也较好,作业品类齐全,数量很足,作业的布置情况也能符合各个年级的实际能力,内容基本统一。大家都能做到有布置有批改,批改及时,批改过程中能做到不漏批和不错批,批改的符号统一规范,督查到位。学生的书写质量有一定的提高。二、存在的问题:常规检查的目的,主要是找出我们存在的问题,把今后的工作做得很好。部分老师的在备课笔记中教学目标与教学参考书是一致的,其实,那只是基本的教学教学目标,希望老师今后能根据学科的特点和班级学情,确立一个发展性目标,以此提高我们教学的有