教学能手优质教案《雨霖铃》5页.doc

雨霖铃教案朝邑中学鱼红文雨霖铃教案朝邑中学 鱼红文【教学目标】 （一）知识与能力： （1）通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；（2）掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法； （3）鉴赏意象，掌握婉约派的特点； （二）过程与方法：引导学生学会合理、充分使用网络资源，进行自主式、探究式学习，开拓知识面，丰富教学内容 （三）情感态度与价值观： 借助多媒体和教师对作品的体验，带领学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素养。 【教学重点】领会这首词的情景交融的写法和表现出来的意境美。 【教学难点】理解这首词情景交融、虚实相生、铺叙点染的写法。【教学方法】以”互动探究”为主，辅以诵读法、问答法、讨论法及点拨法。【教具准备】多媒体课件 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、 导入新课人生无常，聚散不定，我们的生活总是充满了别离的苦痛。 自古以来，分别都是痛苦的。别有情，别有景，别有声，别有泪，别有长度，别有重量，别能消魂，别能减肌，不忍分