教学设计.形成性作业一6页.docx

教学设计#7402形考作业（1） 级别专业：_姓 名：_学 号：_形成性作业一一、填空题1教学活动是学校实现其教育目的和培养目标的基本（途径），因此教学活动在学校教育的各项工作中有着重要的意义。2. 当代认知心理学家斯腾伯格等人认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构（本身）的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。3学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要（纽带）。4教学（任务）是学校教育目的与培养目标的具体体现。5单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种（阶段）性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。 6. 元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、（自我）控制