教学设计《我们是春天》5页.doc

教学设计我们是春天学科：音乐课时：2课时课前准备：多媒体课件、电子琴教学目标:1、能用优美的声音和动作来演唱和表现我们是春天这首歌。2、能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的情绪。3、能熟练的进行视唱练习。教材分析:本单元内容可分为三部分： 1、歌曲演唱部分：可以从感受音乐或者是吟诵诗句入手感受春天之美。教材选用了欢快活泼的我们是春天、抒情优美的春天又来临和流畅而富有动感的春之歌这三首风格各异的歌曲，我打算选取我们是春天作为重点教唱的歌曲。2、音乐知识部分：在第一课时就应为“音乐的段落划分及内部结构”做一些铺垫，在第二课时时为歌曲春天又来临划分段落，对知识点再加以巩固。3、活动与练习部分：视唱练习作为重点练习，合唱练习是一首三声部轮唱曲，可先完整唱会这首歌，再按三声部进入顺序进行轮唱。边唱边感受三个声部融合在一起时的和谐美。四、 教学方法1、聆听思考。对与我们是春天的歌曲教学，首先可以从聆听开始，带着问题去聆听，从而真正