教学设计九上m3u14页.doc

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资源描述

课题: Module 3 Unit 1 She trained hard, so she became a great player later.科目: English教学对象: Grade Nine 课时:The first class一、教学内容分析青少年是祖国的未来和希望,每个青少年的心目中都有自己崇拜、敬佩的英雄人物,他们的光辉事迹对青少年的影响巨大。本模块以“英雄”为话题,介绍了体育、科技、历史、医疗等领域的英雄人物。通过学习,学生可以了解这些英雄人物不屈不挠、意志坚定、勤奋刻苦的高贵品质。同时也能激发自己争做国家栋梁、为国争光的热情。第一单元通过对著名乒乓球运动员邓亚萍的描述,同学们可以了解到她刻苦努力、锲而不舍的精神品质和永不服输的坚强意志。无论遇到什么样的困难,都不能放弃。通过对话,学习原因状语从句、结果状语从句。二、教学目标本单元的教学目标:知识目标:功能:谈论个人心目中的英雄人物及其事迹。语法:能够运用由because , so, so that引导的状语从句来表达原因、目的和结果词汇:including, attend,

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