Module 4 Unit 1 Using Language Why not carry on her good work?教学设计设计教师：梅州市曾宪梓中学 刘开平教学年级：高中一年级课题名称：Why not carry on her good work? 课型：Reading授课时间：45分钟教法说明:1. 阅读短文，获取信息，问答问题。2. 通过找出作者问关于自己和林巧稚的问题，分析分钟结构，归纳总结出做研究的方法。3. 通过小组合作的模式和“讨论总结呈现”的步骤，让学生利用前面所学知识来表达自己的观点。学生分析：高一（8）班是高一年级的普通班级，学生英语基础一般，但认真、肯研究，上课能积极配合老师，师生互动较好，能通过小组讨论形式进行自主探究学习。教材分析本课时以“有成就的女人”的背景为话题，旨在通过本课时的教学使学生掌握了解林巧稚的成就和该篇文章的结构，并就此进行总结、呈现，提高学生的口语水平。教学目标1. 语言知识（Knowledge objectives）a) Teachin
