教学评价量规表2页.doc

等 级 评 定评 价 实 施 细 则评价结果总分优1520分良1015分中510差05分原创个性（20分）1、创意新颖性、构思独特性、设计巧妙性、应用艺术性。2、设计案例和活动的有效性、突破性和创新性。充分体现能够体现勉强体现难以体现必备要素（20分）1、教学分析：教材、学情。2、教学目标：三维目标、重难点。3、教学过程：教学设计内容科学性、表述准确性、术语规范性。教学步骤明晰性，教学环节完整性。教学方法、手段，学生活动设计合理规范性。问题或任务设计是否有利于实现教学目标，是否有利于教学情境营造和教学活动组织。4、教学反思：反思恰当性、评价合理性。表现出：教学分析、教学目标准确到位； 教学过程科学合理、突出教学情境；教学反思恰当、有余味。表现出：教学分析、教学目标明确； 教学过程完整但不能突出教学情境；教学反思不充分。表现出：教学分析、教学目标不明确； 教学过程不规范；教学反思不恰当。表现出：教学分析、教学目标不到位； 教学过程不完整；