教学设计的基本模式模式是再现现实的一种理论化的简化形式。现存的教学设计模式有数百种。这里介绍常用的三种基本模式:以“教”为主的教学设计模式、以“学”为主的教学设计模式、以“活动”为主的教学设计模式。以“教”为主的教学设计模式这是一种传统的教学设计模式,属于知识传授型的教学设计。虽然是着重从“教”的角度出发,但其主导思想是要在发挥教师的主导作用的同时,充分重视学生的主体作用。其优点是有利于教师主导作用的发挥,便于教师组织、监控整个教学活动进程,便于师生之间的情感交流,有利于系统的科学知识的传授,并能充分考虑情感因素在学习过程中的重要作用。其缺点是按这种模式培养出的绝大部分是知识型人才而非创造型人才。以“学”为主的教学设计模式 这种教学设计模式,强调以学生的学为中心,适合现代社会的人才培养要求,近年来备受重视。其优点是有利于学生的主动探索、主动发现,有利于创造性人才的培养。 以“学”为主的教学设计原则:(1) 以问题为核心驱动学习,问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾。(2) 强调以学生为中心。(3) 学习问题必须在真实的情景中展开,最好是一项真实