教学设计评分标准(共3页).doc

教学设计评分标准（30分）项目内容评分标准等级（分）得分（分）ABCD前期分析（7分）教学内容与任务分析明确教学内容的地位、作用，知识结构分析清晰、正确。教学任务分析正确。3.02.52.01.5学习者分析学习者的起点水平、动机、认知特点和学习风格等分析正确。2.01.51.00.5教学重点、难点教学重点、难点分析正确。2.01.51.00.5教学目标阐明（4分）目标确定三维目标全面、均衡，领域区分正确。2.01.51.00.5目标阐明目标阐述正确，具有可操作性、可评价性，符合学科特点和学生认知规律。2.01.51.00.5教学过程设计（17分）教学环节教学情境创设有新意，正确体现目标，内容充实、适当，环节清晰，过渡自然，有效引导学生参与，启发学生思考，呈现方式合理。6.04.53.02.0学习方式体现新课程理念，运用探究、自主、合作等学习方式适当、正确。3