教学质量评价表(共7页)(同名127).doc

教学质量评价表（一）（教学准备）专业类别： 课程名称： 被评教师姓名： 评价时间： 序号指标体系评价得分优 差1任课教师通过任课资格审查。（10分）2教学大纲和课程简介完整规范。（10分）3熟悉教学大纲，明确课程教学的目的、任务、内容、重点和难点，以及课程在专业中的地位、作用和教学有关要求。（30分）4根据教学大纲认真规范地填写教学进度表，学时分配合理，必须反映实操课的学时分配。（10分）5教材选用合理、符合教学大纲要求，文化课须使用国家规划教材，专业课优先使用国家规划教材。（10分）6有完整的教案，教案中能够体现教学内容的安排、重点、难点和学时分配。开新课教师的教案须完成三分之二（教学进度学时）以上。（20分）7熟悉教学环境，准备好相关的课件、教具、器材。（10分）评议及建议： 评价人签字：合计得分评定等级 注： 1、请填表人对