教师个人发展目标个人情况分析: 优势:1.思想活跃、敢于挑战传统:充满朝气的我们,能激发学生的热情,提高学生的兴趣,从而带领学生积极向上,奋勇前行。2. 双语教学、信息技术等能力较强:时代进步信息技术崭新的手段正逐步进入课堂,优势更能体现。3.具有很好的亲和力:师生关系融洽、观念认同,可以赢得学生的尊敬和信任,可以获得学生的宽容和理解。 劣势:做事毛躁不够细致,性格脾气不够耐心,容易将情绪带入到工作中,有待于改进。在课堂教学方面,经验不足,不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改进课堂教学,形成轻松、高效的课堂教学风格。对于如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学习和摸索的过程。三年发展目标: 职业道德:通过3年的学习,积极实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好工作,为社会尽职尽责,提升自身文化素养,有丰富的文化底蕴。 加强自身师德修养,提高自身的道德品质修