教师个人专业成长计划(共4页).doc

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教师专业成长计划郭利鹏武安市第八中学教师专业成长计划郭利鹏一、指导思想:随着课程改革的进一步深入,学校发展突飞猛进,教师队伍竞争激烈。我只有终身学习、不断发展,才能超越自我,适应教育事业的发展,在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说:凡事预则立,不预则退。因此,我要认清教育发展的规律走向、树立教书育人的人生目标。努力走过教师成长过程中漫长的“高原区”,完善自我,加快成长,逐步实现生命价值的最有效措施。在这样的情形下,给自己制定成长计划是当务之急,势在必行、刻不容缓的头等大事。二、个人基本情况分析自参加教育工作以来,我一直是一个有着教育梦想的人希望自己能成为一名优秀的语文教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他教师的长处,随着课改大潮的逐步深入,随着新教育实验的推进,我真正地感受到自己是一个安于现状没有什么进步的人,虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,自己的惰性也就显露得比

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