中心小学教案作业检查评比方案 为促进各科教师提高备课质量，进一步推进课堂素质教育，提高课堂教学的有效性，加强教学常规过程管理，特订教案作业检查评比方案。一、参评对象：所有任课教师。二、评选条件：所有教师的教案作业，必须是本学期的教案作业。教案内不得有缺、损、补，不允许用旧教案或他人教案代替。三、评比细则：（1）教案完整，无缺页、补页；（1分）（2）教案书写工整、格式正确、设计精当；（1分）（3）单元（组）教材分析到位、教学目标明确、重难点准确，教时划分合理；（1分）（4）教学方法灵活，重视学生学法指导，学生活动设计合理，有效使用多媒体课件及自制教具教学；（2分）（5）课时教学目标明确，重、难点、关键准确、突出知识点；（1分）（6）教学过程实用性强，体现教师的主导作用和学生主体性及创新思维能力的培养等。具有很强的个性。（2分）（7）板书设计、作业设计科学合理；（1分）（8）有结合本课教学实际所写的教学反思。（1分）四、等级评定8_10分为A，6-7分为B,5分以下为C 作业检查评比量
