教师基本能力要求一、通用基本功要求 （一）熟知本学科课程标准的基本内容及其对本学科教学的基本要求。 （二）熟知所任教学科教材的知识体系，有较强的驾驭教材的能力。 （三）具有教育学、心理学的相关知识，并能灵活地运用到教育教学实践中。 （四）语言表达能力：讲一口流利的普通话，课堂语言富有激情，有感染力，能够用简洁的语言表达准确的信息。 （五）课堂调控能力：具有灵活的课堂调控能力，能够机智、妥善地处理课堂教学中的突发事件。 （六）书写能力：板书规范、整洁、清晰，教案书写工整、有条理。 （七）学习提高能力： 1、能自觉地阅读古今中外名著。 3、能够不断从其他教师身上发现成功的做法，并及时地吸收内化。 （八）合作能力：对在教育教学中遇到的问题，能够争取其他教师的帮助，合作解决；对别人的困难能够主动地去承担并帮助解决。 （九）反思能力：能够经常反思教育教学中存在的问题，并及时地加以纠正。（十）命题能力： 1、参加专业知识考试成绩能达到优等水平。 2、能独立命制
