教师备课及教案书写要求备好课，设计好教案是教学工作的重要环节，是提高课堂教学效益的前提。教案设计要体现新课程的理念，体现学科改革时代精神，适应新时期人才素质的要求，符合学生认知规律和学科的特点。为提高教学质量，规范教案设计，特制定此要求。一、总体要求1、认真学习新课程标准，深刻领会新课标的要求，明确教学目标和任务。2、每一课时完成一个教学内容，备一个课时教案。必须有简洁明了的总结，能对教学内容起到梳理、概括，构建知识网络。3、刻苦钻研教材，吃透教材，要统筹全册、全单元教材，领会教材的编排意图，明确各单元的重点训练项目，弄清单元和单元之间有内在联系。4、根据新课标的精神、教材的特点、学生的实际以及自己的教学经验，准确地把握教材的教学目的、重点、难点，构建自己的教学思路，编写好教案。5、每堂教案要规范、字迹要清楚。教案有八个部分组成：教学目标，教学重点和难点，课前准备，教学过程设计，作业与练习，知识小结，板书设计，教后反思。其中数学过程要体现重点突出、难点分解，学法指导，师生互动等。二、具体要求1、教学目标是教师进行教学的主旋律，是师生教
