Word文档仅供参考教师工作态度自我评价教师工作态度自我评价长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探究。学习是手段，制造才是目的。在教育学生时我以培养能力，进展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及制造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透制造力培养的教学原理、原则与策略，在探究中小学生制造性思维规律，开发中小学生制造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。教师工作态度自我评价（2）作为一名教师兼学校领导，本学年度本人能认真贯彻十八大精神，学习科学进展观，积极参加上级部门和学校组织的政治学习，坚持四项差不多原则，拥护党的各项方针政策
