宁德市第二届中小学教师教学技能大赛教学设计评分标准项目及分数评 价 指 标教材内容及学情分析（10分）1.准确说明所授内容在学科课程标准、所属年段教材、所属模块（单元）的地位和作用。2.正确分析学生已有的学习基础，说明存在的学习问题及学习需求等。教学目标及依据分析（15分）1准确制定科学、具体的三维教学目标。2合理说明制定依据。教学重难点确立与分析（15分）1确定内容具体、恰当的教学重点与难点。2. 合理说明确定的依据。教学过程设计（包括师生活动、时间分配等及设计意图）（50分）1教学过程设计体现新课程理念。2教学过程设计规范、合理（包括教学内容、教师活动、学生活动、教学策略的设计），教学环节设置完整、科学。设计意图的说明合理。3.教学方法运用合理得当，学法指导有效。4. 教学过程表述直观、扼要、清晰。作业设计及意图说明（10分）1设计科学合理、有创意，且题量合适的作业。2合理说明作业设计意图。总分（100）宁德市第二届中小学教师教学技能大赛片段教学
