教师的自我突破 种子寓意着生命，生命寓意着希望,正如教师这个职业，正如当下的你和我。我很荣幸可以在暑假刚刚开始的这几天学习，感受种子的意义，展望教师职业的美好愿景。每位老师都以自己生动的语言向我们传达着他们对教师这份职业的热爱，其中，翁乾明老师的讲课内容让我对“教师的自我突破”有了一定的认识。 翁老师告诉我们每个人都会被自己人为设定的“精神框框“所限制，因此如何进行自我突破成为一个有愿景、有道德、有风格、善于反思的老师成为一个教师必须要去思考的问题。翁老师以他的教师经历人生经验为背景来阐述他认为的自我突破的策略，我也感触颇深。首先，由易到难。这是一种生活的常态，任何事情我们都经历着从易到难，由深入浅的一个过程，这样的过程才能让我们更好的掌握一种技能并培养自身的自信心。教师进行自我突破也要遵循这个首要原则，而如何才能由易到难就需要我们不断的去尝试，试着做出一点点的改变，固步自封只会原地踏步，原地踏步的老师就面临着随时可能被淘汰的危险，因此他就沦为了教书匠。由易到难就是一步一个脚印，规划好自己的中间目标才能顺利的走好每一步。毕竟，老师是“靠精神战立，靠学问行走。”
