教师礼仪调查问卷分析结合我园正在进行的“礼仪教育促幼儿良好习惯培养的实践研究”科研课题，我园开展教师礼仪调查问卷活动。通过问卷我们对教师在科研课题中所需具备的礼仪知识，教师对礼仪教育的认识，及教育建议有了了解，现总结分析如下：一、基本情况共有25位教师填写了调查问卷填写问卷教师平均年龄24.7岁受教育程度：本科2人，专科20人，高中或中专3人二、选择1、衣着整洁、得体； 站立自然，行走从容，坐姿端正，举止大方。A、经常是 （ 25人100%） B、少数时候是（0人） C、不是（0人）2、说话用敬语、礼貌用语，“”请“谢”字不离口。A、经常是 （25人100%） B、少数时候是（0人） C、不是（0人）3、无论何种谈话注意场合，尊重幼儿，做到礼仪在先。A、经常是 （25人100%） B、少数时候是（0人） C、不是（0人）4、主动弯腰捡拾废纸、杂物，保护幼儿园环境，为幼儿做表率。A、经常是 （25人100%） B、少数时候是（0人） C、不是（0人）5、现阶段我园的研究课题是什么？A、礼仪教育
