教师研修方案王花莉为更好地提高自己的工作能力和业务水平,让自己走上教师专业化发展的道路,积极参与研修活动,特制定个人研修方案。一、研修目标1、通过研修与学习,提高自己的理论水平和修养;树立“教育即解放、教师即开发、学生即创造、课堂即学堂”的高效课堂理念,学习现代教育理论,掌握语文学科的前沿知识,解读“高效课堂的内涵,不断地自我“充电”,做到与时俱进,力求达到专业化。2、树立终身学习的观念,坚持不懈地学,使学习成为自己的一种内需。工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索“高效课堂教学”的课题研究,实践中,不断探求、感悟、反思。注重科研意识和科研能力的养成,边学习边实践边反思,努力做一名科研型教师。二、研修方式1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。利用县骨干教师培训这一契机,积极向有关专家和教师请教,并有计划进行阅读。2、充分利用网络平台,拓展教学资源。在中小学教师继续教育网建立个人博客空间!一方面密切关注网站上最新的教育教学动态,搜索教学素材,更新教学理念;另一方面利用网络书写教学日志、读书笔记,