2014秋季学期教师结对互助学习工作计划 余章凤 教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作，我将和田英老师一起本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习过程中共同成长。 一、我们共同的学习内容： 本学年我任一年级的数学课，而田英老师任二年级数学课，同属低年级，孩子的生理、心理特征都有很大的相似之处，这就是我们这对伙伴的优势，所以我们会这样做： 带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地进行交流、指导； 二、我们共同的学习要求： 1、努力提高伙伴教学技能和教育综合能力，与此同时严格要求自己，借此机会提升自己的能力、水平。 2、帮助伙伴克服教育教学中的低效行为或高原现象。 3、积极探寻提高专业能力的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的业务水平，在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇
