教师综合素质培养与提升真题与答案(共16页).docx

单选题 （共30题，每题2分） 1 . 教师的劳动自由与道德义务的关系是（ ）该题未做 A 道德义务是劳动自由的反面 B 劳动自由是道德义务的前提 C 没有劳动自由就没有道德义务 D 道德义务是劳动自由的前提2 . “道德”二字合用，最早见之于我国古代典籍（ ）该题未做 A 论语述而 B 孟子公孙丑下 C 荀子劝学篇 D 墨子尚贤篇3 . “德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”这体现了我国古代教育家（ ）对教师师德修养的重视和担心。该题未做 A 孔子 B 董仲舒 C 杨雄 D 朱熹4 . 道德的本质是（ ）该题未做 A 神的意志 B 主观精神 C 先验的善良意志 D 由社会存在所决定的社会意识5 . 某市教委在教师中调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？” 时