第一章中小学教师职业与教师职业道德第一节教师职业与职业道德概述一、教师职业（一）教师职业的形成和发展所谓职业，就是指人们在社会生活中所从事的具有某种专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。教师职业是一个古老而常新、崇高而神圣的职业。它是按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德为目的的一种职业。教师职业形成的基本条件是脑力劳动和体力劳动分工。（二）教师职业的特点1、全面性和复杂性。2、独立性和创造性。3、长期性和规范性。4、价值体现的迟效性和间接性。5、社会性和成果的集成性。二、教师职业道德（一）教师职业道德的特点教师职业道德的特点主要表现在以下几方面:1、教育性2、自觉性3、榜样性4、继承性（二）教师职业道德的功能与作用1、教育功能2、调节功能3、修养功能4、促进功能教师职业道德的作用：师德是社会道德的重要组成部分，除了它本身的高低是直接构成社会道德水平高低的一部分之外，它还可以以身示范，成为社会的良心，带动社会道德水平的提升，教师道德建设是社会精神文明建设的重要组成部分。第二
