“老带新”教师培养工作计划一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，根据相关要求，特制定活动计划。二、帮教帮学活动目标：通过帮教活动，使新老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。三、“传帮带”活动时间周期安排：以两个学期为期限四、活动要求：被指导教师听听指导教师的课每学期不少于五节，指导教师每学期指导时间不少于20小时。五、业务方面具体要求：新老师在指导教师的帮助下，了解新课改对教育教学常规，基本能力。能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现：1、 制定教育及学科教学计划2、钻研教材，备课（1） 课改结构，课型不同，课堂的结构也不同;（2） 每节课的重点难点及突破方法;（3） 板书设计及教学媒体运用;（4） 逐步形成自己的课堂教学模式、方法;（5） 作业量，作业批改，辅导等环节。3、课堂教学（1） 教师的主导作用和学生的主体作用及充满人文情怀的课堂氛围;（2）
