教师职业素养16页.docx

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资源描述

教师职业素养:a.道德素养;b.知识素养;c.能力素养;d.心理素养;e.身体素养。记忆口诀:身心能知道,爱不爱职业现代学制的发展趋势:a. 加强学前教育及其与小学教育的衔接;b. 提早入学年龄,延长义务教育年限;c. 普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;d. 高等教育的类型日益多样化;e. 终身教育受到普遍重视。记忆口诀:第一幼小要衔接,第二提早入学延义年,第三普职教育要统一,第四高等教育要多样;第五终身受重视。布鲁纳:认知结构学习理论、发现学习布鲁纳记忆口诀:纳米结构(认知结构)是科学家发现(发现学习)的我国教育目的的基本精神:a. 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;b. 要求学生在德智体美劳等方面全面发展;c. 适应时代要求,强调学生个性的发展。记忆口诀:全面建设个性接班人外铄论代表人物:荀子、洛克、华生记忆口诀:寻(荀子)找落(洛克)花生(华生)教师职业道德规范的要求:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习记忆口诀

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