教师职称材料—任现职以来班主任工作总结(共3页).doc

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任现职以来班主任工作总结XXX中学 : XXX教师日月不居,时光飞逝,从2012年9月至今,本人担任中小学一级教师已经六年。在这期间我连续担任了五年的班主任工作,即2012至2013学年度担任高二(6)班班主任,2013至2014学年度担任高三(6)班班主任,2014至2015学年度担任高一(6)班班主任,2015至2016学年度担任高二(6)班班主任和2016至2017学年度担任高三(6)班班主任。在担班主任期间,本人任劳任怨,服从学校安排,从不计较个人得失,以校为家,爱生如子。因此得到了学校和学生的好评和爱戴,任班主任以来,多次被学校评为优秀班主任。为了总结经验,便于今后更好地开展班主任工作,在此对任现职以来的班主任工作做一个简单的总结:一、 教书育人,德育优先。“教书育人”“知书达理”都说明了德育的重要性。我们不光教书,还要注意育人,读书就是为了明理。如果光教书,不育人。学生不明理,那班主任工作就搞不好。每当接一个新班后的第一节班会课,我都开门见山明确地告诉学生,即使成绩不好,只要有礼貌的学生我都喜欢;即使成绩再好,没有礼貌的学生我也不喜欢的。这样,第一节

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