教师自我专业发展的目标和计划 经过多年锻炼已具有一名初中物理教师应有的专业水平。在课堂教学上，不断学习新理念更新教育方法，初步形成了自己的教学风格。作为一名普通教师，我热爱本职工作，在工作中能虚心向有经验的教师请教、学习，与学生积极互动共同发展，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习，从而不断提高自己的业务水平。在新一轮的基础教育课程改革中，要使自己适应基础教育物理课程改革的发展，要让自己能够承担全新理念下的中学物理课程的教学工作，必须从自身的学习与提高做起。为此，特制订个人发展规划：发展目标： 1增加自己的知识储备量，让自己真正成为一名优秀的初中物理教师。 2改变对学生的态度，做一名更有爱心的教师。 3提高教科研质量，做一名高质、高产的教师。 4对自己严格要求，积极要求上进，力求让自己的业务水平再上一个台阶。 总之，随着初中物理新课程标准的实施，教师的教学行为与原来的教学行为、教学方式比较，也正在发生着深刻的变化。具体措施：一、学习 学习教育教学理论
