教师要善于发现和放大学生的优点 江苏省如皋市搬经镇夏堡小学 汪宝社曾读过这样一个故事：老员外的三个儿子都很笨，老员外为此很是发愁，担心自己苦心经营的家产终有一日会败在三个儿子手中。于是，他决定不惜重金聘请当地一个很有名的老秀才来教这三个儿子。老秀才说：“我得考考你的三个儿子，通过考试我才能收下他们。”老员外心里暗暗叫苦。第一个上场的是大儿子。考试的内容是对对联。老秀才出的上联是“东边一棵树”，大儿子急得头上冒出了汗，也想不出该对个什么下联，嘴里一个劲地念叨：“东边一颗树，东边一棵树”老员外在一旁只想发火，一会儿，老秀才说话了：“此子记性不错，我只说了一句，他就记住了，可教也，我收下了。”第二个出场的是二儿子。老秀才出的还是那道题：东边一棵树。二儿子进场之前已听哥哥说过题目，张口就对：“西边一颗树。”气得老员外目瞪口呆。老秀才却说：“此子改了方向，以西对东，对的贴切，可教也。收了。”最后是三儿子，老秀才仍然是那道题：东边一颗树。三儿子想了半天，也没有想出个好下联来，不由得大哭起来。老员外觉得他太丢人了，谁知道，老秀才说道：“此
