教师试讲评分表(共1页).doc

考生序号报考学段及学科性别评价项目评价标准权重教学目标1、 目标明确具体，符合教学要求和学生实际2、 传授知识、培养能力与思想教育符合学生认知、思维、心理发展特点15教学内容1、 传授知识准确、科学系统2、 教学重点突出，难点处理得当3、 信息容量适度，难易适当15教学过程1、 教学结构设计合理，层次分明，衔接自然，组织严密，过程完整2、 及时反馈教学信息，能因势利导调整教学3、 创设民主和谐的课堂氛围，建立平等、互信、良好的师生关系4、 能紧扣教学目标，抓住教学重点、难点和关键点25教学方法1、 从教学需要出发，选用恰当的教学方法2、 发挥师生双方的主动性和创造性，善于激发学生的学习兴趣3、 面向全体学生，注重因材施教，重视对学生进行学习方法指导15教学素养1、 仪表大方端正，精神饱满，教态自然得体，有亲和力2、 使用普通话，语言准确、精炼、流畅，有感染力3、 板书布局合理，内容精要恰当，书写规范美观，板书不少于30个汉字30