实用标准文档第2部分 语言教学知识与能力外语教学主要流派:名称语法翻译法直接法听说法情景法/视听法Grammar Translation MethodDirect MethodAudio-lingual Method The situational Approach 概念读名著直接教外语口语第一,操练句型结构情景为中心,培养听说特点内容-系统语法;手段-外语翻译;方法-母语教学不用母语;不重视语法;背现成句子;强调口语优先听说;句型为中心;限制母语和翻译;语言结构对比分析;语法教学考归纳类推语言和情景相结合;视觉、听觉感知相结合;整体结构感知评价优点-利用母语,翻译为手段缺点-忽略学生主动性+词汇+听说;阻碍英语积极使用优点-培养听说;重视直观教具,激发学生兴趣缺点-外语母语混为一谈;忽略学生认知差别;忽略语法优点-多快准确地掌握句型,效果显著缺点-过分强调机械掉操练;过分形式,忽视内容;过分听
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