教师资格证高中地理复习提纲一、高中地理的性质与作用地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程衔接，是高中阶段学生学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程。二、高中地理的特点综合型。研究范围广，地理环境复杂，交叉学科，与现实紧密联系。地域性。空间差异与空间联系，解决人口、资源、环境问题。实用性。创造性，问题探究为中心的探究式教学方法。时代性。开放性。三、高中地理课程的功能培养实践能力。促进情感和价值观的形成。掌握基本的科学文化知识。促进思维能力和思维能力的培养。教授学生生活有用的知识。（情感态度价值观、知识与技能2识3力）四、高中地理课程设置的评价1.以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为焦点，以人地关系和可持续发展为核心论题，以此作为主线来构建。2.密切渗透可持续发展理念。3.以现代科学技术方法为支撑，培养国民现代文明素质为宗旨。4.必选修设置，便于教师因材施教，激发学生学习兴趣，促进
