圆的面积练习课教学内容：青岛版数学六年级上册第65页-67页内容。教学目标：1.进一步加深对圆面积公式的理解，能运用公式求圆的面积。2.进一步练习圆的面积的有关知识，并能灵活运用求圆面积的的方法解决生活实际问题。3.在练习中感受数学的实际价值，培养用数学的意识。4.培养学生独立思考及综合运用知识解决问题的能力。教学重难点：教学重点：能灵活运用圆面积公式解决生活实际问题。教学难点：计算阴影部分的面积。教具、学具：教具：多媒体课件教学过程：一、问题回顾，再现新知。教师帮助学生梳理求圆面积的知识。已知圆的半径、直径、周长如何计算圆的面积？学生汇报：已知半径求圆的面积公式：S=r已知直径求圆的面积公式：r=d2， S=r已知周长求圆的面积公式：r=C2，S=r。设计意图：教师引导学生梳理圆面积计算公式，一是加深学生对公式的记忆，另外在计算时碰到不同种类型习题能熟练运用公式计算。【板书课题：圆的面积练习课】二、分层练习，巩固提高。1.基本练习，巩固新知。教师出示基本习题（课件出示）求下
