透视眼看世界几何体的结构分析教学设计一、【课 时】： 3课时二、【教材分析】：1、知识内容分析：本课程内容选自人民邮电出版社的教材工业产品设计手绘实例教程第三章产品形态塑造。在本课之前，学生基本了解手绘的工具以及完成了线条的基本训练。并且在第二章学习了透视的基础。而本课内容几何体的结构分析是学生进行产品形态塑造练习的基础。学生通过理解物体的结构，掌握形体结构的简单绘制方法，并能对所设计的作品进行评价，培养学生的设计、审美能力及职业素养和创新精神。本次教学活动对学生工业产品设计起着基础性作用。2、我对教材的处理方法： 把教材所涉及的知识点进行简化，使学生由简入深理解几何体的结构。 由几何体结构引导学生对工业产品结构的分析。三、【学生分析】：教学对象为我校动漫专业高一（下学期）学生。学生学习明暗素描已有一个学期，对这节课之前的学生情况分析如下：1、学生知识能力分析： 学生能基本运用简单的线条概括具象性事物 熟练掌握绘制线条的方法。 学生有一定的透视基础。 学生缺乏动手能力。 学生缺乏三维立体造
