教案老人与海8页.doc

老人与海 教学目标 （一）知识与能力： 1、了解作家海明威的生平与文学功绩； 2、掌握内心独白对人物形象塑造的作用。（二）过程与方法： 1、引导学生通过快速阅读抓住小说梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。2、结合文中人物的经历和语言分析揣摩本文的哲理和象征意味。 （三）情感态度与价值观： 1、学习老人的永不服输的顽强精神，让学生学会直面挫折，学会坚强、勇敢、永不言弃的精神； 2、树立积极向上的乐观的人生观。 教学重点与难点（一）教学重点：1、分析故事情节，找出人物内心独白，把握人物“硬汉”形象； 2、细读重点段落和人物的内心独白,揣摩小说的语言和行文特点。 （二）教学难点：小说的象征意味；掌握内心独白对人物形象塑造的作用。 教学方法情境法、启发法、问题探究法、讨论法教时安排 3课时教学过程：