(简案)教学题目:服装设计的三要素教学目标: 1、了解服装的构成; 2、知道服装设计的构成要素; 3、能够利用设计三要素设计一款简单的服装;教学重点:服装设计三要素的构成及运用教学难点:服装设计三要素的构成教学方法:讲授法、举例法、引导分析、归纳总结、案例法、教学法、教法创新:结合中职学生特点,不拘泥于教材,教学过程突出情境、协作、会话、意义 建构为核心的建构主义思想,体现因材施教教学原则,运用引导分析、举例等教学特点,逐步引导学生在理解中记忆,意义建构知识体系。课程结构:注重共同基础,体现教学内容的层次性,逻辑性,循序渐进性,体现生活走向服装,服装反映生活的教学理念。课程实施:注重学生自主学习,引导建构、提倡教学方式多样化教学时数:1课时教学过程:教学过程要素(教师活动)学生活动备注及时间分配 导入(创设情境提出问题)引入:通过过服装的整体美,提问设计一款服装必须考虑的因素有哪些?1.2服装设计的三大构成要素复习上节内容:设计是产生
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