教学反思1 学生们的反应有点慢,或许也是我说英语的语速有些快了,不过也没关系,因为这是第一堂课,慢慢的就会彼此适应了,虽然不知道学生们的基础怎么样,但我还是对他们充满信心的,他们是我当老师以来的第一批学生,所以我要尽全力把他们的成绩提上来。教学反2 发现同学们的基础不是太好,所以课堂上要强调的知识点比较多,也不能说太多的英语而不说汉语意思,要照顾到大多数同学。纪律方面:有一些同学上课总感觉无所事事,所以总是需要督促他们做笔记。教学反思3 上课时发现大部分学生都能跟上,病随时准备做笔记,但仍有那么小部分同学需要随时把他们注意着,或者不时地提醒下,所以我觉得还是因为有的学生基础太弱,应该从最基本的背单词积累起来,从而加强听写以及相应的惩罚力度。教学反思4 在讲句型转换,直接引语变间接引语是,学生的反应都比较积极,课堂效果较好,同学们掌握的也还不错,但有些地方害的多多注意,学生会经常忘记人称、时态以及代词的变化,所以在以后的课堂上仍需强调。教学反思5 本节课给学生们放了一段听力材料,结果不是很理想,共8个小空,填单词,结果学生最好的也只填对了5个,所以,我